摘要
物联网是新一代信息技术的重要组成部分。构建整体优化、结构合理、内容创新的课程体系是物联网工程专业教学改革的重要内容。物联网专业课程体系主要从采用贯通式课程设计思想,整体优化课程体系结构;强化基础课程教学,重视学生基本素质培养;引入创新课程教学,完善人才培养体系;完善实践教学体系,强化培养学生动手能力四个方面入手推进教学改革,培养工程应用型物联网人才,实现工程创新人才的培养目标。
出处
《科技信息》
2013年第12期23-23,26,共2页
Science & Technology Information
基金
南京信息工程大学重点教研课题项目"物联网工程专业实践教学体系与内容改革研究"(N1885012014)
南京信息工程大学教改提升工程项目"电路课程教学改革研究与实践"(N1885012048)