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“作业君”蹿红与网上学习的悖论

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摘要 “作业君”现象的产生,是中国式作业太多的产物,与真正的“学习”无关。症结还在教育体制和教育思维。
出处 《网络传播》 2013年第5期32-32,共1页 New Media
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