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高中化学实验课有效教学探究

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摘要化学实验可以为学生提供认知的学习背景，激发学生的学习热情．在实验教学中，学生的科学思维可以得到有效发展，学生的思维能力，创造能力都可以得到有效发展．因此，要不断加强化学实验的有效教学．

作者段有连

机构地区江西省赣州市第五中学

出处《高中数理化》 2013年第8期60-60,共1页

关键词化学实验课教学探究高中有效发展学习背景实验教学学习热情科学思维

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2013年第8期

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