谈留守儿童课外阅读习惯的培养

目前，由于社会经济的发展，农村大部分青壮年都外出打工，把子女留给祖辈或亲朋好友托管，使这些孩子成为留守儿童。留守儿童的监护人大多年龄偏大、体弱多病，文化程度偏低，有的甚至是文盲，这导致了留守儿童所生活的家庭教育意识淡薄。父母认为让孩子吃得饱、穿得暖，就尽到了责任，根本无法顾及到留守儿童的学习教育。有的家长甚至向孩子灌输“读书无用论”，并要求孩子分担过重的农活，使得部分孩子基本无课外阅读时间，造成了他们对学习缺乏热情，学习成绩普遍较差。