摘要
人际功能是系统功能语言学的重要组成部分之一。本文依据系统功能语言学相关理论,从会话的三个阶段分析了Buscaglia的作品The Girl in the Fifth Row中人际关系的演变。语篇作者为了凸显主题及其创作意图,在不同的交互过程选择了不同的手段进行了话语重构,如:不同的会话参与者的角色定位,不同的词汇选择和语法结构,以及不同的突显语篇创作意图的过程,从而验证了话语是在不同的语境中基于不同意义的语言交互。本文分析的目的在于通过话语重构揭示语篇会话参与者之间的关系,透视会话参与者间人际意义的实现,从而使学习者可以欣赏语篇的语言选择魅力,并深入了解作者的创作意图。
出处
《英语教师》
2013年第4期58-64,共7页
English Teachers