“100以内的进位加法”备课思路

教学内容：人教版数学二：年级上册第二单元第一小节第11-12页的内容。 一、教材分析 “100以内的进位加法”主要解决两个问题：一是个位上的数相加满10如何向十位进位；二是笔算两位数加法计算方法的总结。本课教学前学生已经熟练地掌握了两位数加、减。位数和整十数的口算，两位数加两位数小进位的笔算，这都为本课内容的学习奠定了基础。