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创新生物实验提高探究能力

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摘要作新课改背景下如何创新实验教学手段．激发学生学习兴趣，提高教学质量，成为每一位生物教师需面对的问题。笔者将以具体的实验操作为例，以期对学生掌握科学探究的过程与方法有所启示．

作者张慧

机构地区景泰县第一中学

出处《甘肃教育》 2013年第8期87-87,共1页

基金甘肃省教育科学“十二五”规划2011年度关于新课程改革下的生物教学创新的研究成果GS[2011]GHB070)

关键词生物教学实验问题过程分析讨论反思

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2013年第8期

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