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数学课激发学生学习兴趣的方法和途径被引量：1

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摘要一、高中生学习数学的现状、心理和习惯 1．少数学生视数学为畏途，是一门枯燥乏味的科目．一部分学生认为数学就是不停的讲题目、做题目，毫无新意可言．

作者王占平

机构地区上海市青浦区东湖中学

出处《上海中学数学》 2013年第3期39-40,共2页

关键词数学课学习兴趣学生激发学习数学高中生讲题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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4秦兰菊.让情境教学贯穿于整个数学课堂教学中[J].上海中学数学,2013(5):28-30. 被引量：1

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上海中学数学

2013年第3期

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