期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一个数学问题的简证及推广被引量：1

下载PDF

导出

摘要文[1]提出了数学问题1863：设x，y∈R＋，x＋2y=3，求1/x3＋2/y3的最小值．

作者孙亦器

机构地区浙江省衢州一中

出处《上海中学数学》 2013年第3期48-48,共1页

关键词数学问题推广最小值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1数学问题解答[J].数学通报,2010,49(8). 被引量：3
2陈远新,唐鸿.数学问题1746的加强[J].数学通报,2010,49(7):55-56. 被引量：2

共引文献2

1刘成龙,余小芬.对数学解题反思的认识[J].中学数学研究,2012(6):25-28. 被引量：1
2徐智愚.问题驱动思维延展深度探究[J].上海中学数学,2020(12):28-30.

同被引文献3

1陈远新,唐鸿.数学问题1746的加强[J].数学通报,2010,49(7):55-56. 被引量：2
2数学问题解答[J].数学通报,2010,49(8). 被引量：3
3章建跃.理解数学是教好数学的前提[J].数学通报,2015,54(1):61-63. 被引量：162

引证文献1

1徐智愚.问题驱动思维延展深度探究[J].上海中学数学,2020(12):28-30.

1张赟.对2011年北大保送生数学试题5的思考[J].中学生数学（高中版）,2012(9):36-37.
2卞相岳,韩翠珍.数形结合对称助解[J].中学数学教学参考,2016,0(8X):44-45.
3陈慧泽.一道不等式赛题的探究及推广[J].数理天地（高中版）,2016,0(6):30-30.
4刘运宜.巧求代数式的值[J].中学生数学（初中版）,2012(8).
5卞新荣,杨贵武,阮飞燕,雷蕾.恰当预设,自然生成——一个三角形面积公式的研究性教学案例[J].湖南教育（下旬）（C）,2012(11):52-55.
6庞宪利.学习反比例函数应注意的问题[J].中学生数理化（初中版初二）,2006,0(2):26-27.
7陈德前.一道中考压轴题的多解、错解及感悟[J].试题与研究（中考版）,2014(2):9-12.
8武增明.几道竞赛题的推广[J].数理天地（高中版）,2017,0(1):26-27.
9魏祥勤,尚杰.巧比二次函数值大小一例[J].中学生数学（初中版）,2009(2):16-16.
10李海涛.“四法”助你比较二次函数值的大小[J].数理天地（初中版）,2015,0(11):15-15.

上海中学数学

2013年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部