期刊文献+

Blackboard教学平台在中医护理学基础课程中的应用研究 被引量:6

原文传递
导出
摘要 应用现代教育技术在护理本科的教学活动,不断推进教学资源的共建共享,逐步实现教学与管理的网络化和数字化是我校教学改革的重要举措。在网络环境和高等院校教学质量与教学改革工程持续改进相结合的背景下,Blackboard教学平台(以下简称BB教学平台)充分发挥其开放性、共享性、交互性、协作性、自主性、动态性、多维性等特色优势,
出处 《中医教育》 2013年第2期68-70,共3页 Education of Chinese Medicine
基金 2009年广州中医药大学教育技术教学改革课题
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献10

共引文献16

同被引文献56

  • 1蔡则祥,刘海燕.实践教学理论研究的几个角度[J].中国大学教学,2007(3):79-80. 被引量:118
  • 2周春美.网络环境下的医学临床课程的教学模式应用效果分析[J].唐山职业技术学院学报,2006,4(2):38-40. 被引量:5
  • 3胡万鹏,郑向颐.基于Bb网络教学平台的重点课程建设[J].嘉兴学院学报,2007,19(6):125-128. 被引量:19
  • 4梁忠,周术诚.计算机实验室信息化建设方法研究[J].福建农林大学学报(哲学社会科学版),2007,10(6):106-108. 被引量:9
  • 5Cook D, Levinson A, Garside S, et al. Inter- net-based learning in the health professions: a meta-analysis[J]. Ja- ma, 2008, 300(10): 1181-1196.
  • 6Roh KH, Park HA. A meta-analysis on the effectiveness of com- puter-based education in nursing[J]. Healthc Inform Res, 2010, 16 (3): 149-157.
  • 7Wells G, Shea B, O'Connell D, et al. The Newcastle-Ottawa Scale (NOS) for assessing the quality of nonrandomised studies in me- ta-analyses[EB/OL]. [2015-5-201. http://www.ohri.ea/programs/clini- cal epidemiology/oxlbrd .asp.
  • 8Rucker G, Schwarzer G, Carpenter JR, et al. Umtue relianc.e on 12 in assessing heterogeneity may mislead[J]. BMC Medical Research Methodology, 2008, 8(7): 79.
  • 9Amole J, Heath J, Joshua TV, et al. Online tobacco cessation ed- ucation to optimize standards of practice for psychiatric mental health nurses[J]. Nurs Clin North Am, 2012, 47(1): 71-79.
  • 10Bata-Jones B, Avery MD. Teaching pharmacology to gradu- ate nursing students: evaluation and comparison of Web-based and face-to-face methods[J]. J Nuts Educ, 2004. 43(4): 185-189.

引证文献6

二级引证文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部