形象教学法在伤寒论教学中的应用被引量：1

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摘要《伤寒论》作为中医四大经典之一,对后世影响深远。综合运用多种教学手段与方法提高经典教学质量对于加快中医人才队伍培养意义重大。在教学过程中,教师如果能妥善运用形象教学法,将使抽象空洞的说教转化为具体可感的形象,从而提高教学的实效性。通过这一教学形式达到加深印象,巩固所学,促进师生互动及同学之间交流的教学效果。

作者李孝波邓晓鹏窦志芳何丽清杨杰许凯霞张瑞卿门九章

机构地区山西中医学院山西省中西医结合医院

出处《中医教育》 2013年第2期75-76,共2页 Education of Chinese Medicine

关键词形象教学法伤寒论方证

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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