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数学文化在高等数学教学中的缺失和改进措施
被引量：
5
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摘要
数学文化作为一种特殊的文化形式,需要和高等数学教学更好的融合,以提高高等数学的教学效果,更好地提高学生的数学素养。本文分析了数学文化在高等数学教学过程中的缺失,并给出了数学文化和高等数学教学如何更好融合的措施。
作者
李颖
机构地区
山东轻工业学院理学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第19期92-93,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学文化
高等数学
数学素质
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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