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论小学六年级数学教学
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1
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摘要
教学是一门科学,要将这门科学真正落到实处,首先应抓好教学基本功,教师应加强理论学习,把知识融会贯通整合在一块;其次,在教学实践工作中不断地进行反思,因为教育本来就是一种感染和潜移默化的过程;最后,把学生的知识转化为学生的的能力。我认为搞好小学六年级的数学教学必须做到以上几点。
作者
白焕平
机构地区
河北省平山县东回舍镇北望楼小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第19期102-103,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
抓基础
能力的培养
后进生转化工作
教学反思
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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