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浅谈语文课堂如何开展探究式学习

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摘要探究式学习,我们的理解是学生围绕一定的问题、文本、材料,在教师的帮助和支持下,自主寻求答案、意义、信息或理解的活动与过程。那么,开展探究式学习有什么重要意义?应怎样开展呢?

作者黄田泉

机构地区福建省漳浦县大南坂中心学校新民小学

出处《教育教学论坛》 2013年第19期111-112,共2页 Education And Teaching Forum

关键词语文课堂求知欲探究式学习

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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