期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

缄默知识视角下的英语词汇教学 被引量：1

下载PDF
导出
摘要 20世纪50年代末迈克尔.波兰尼首次提出人的知识分为两种类型:显形知识(Explicit Knowledge)和缄默知识(Tacit Knowledge)。本文主要介绍缄默知识理论,分析了英语词汇教学的现状及其存在的问题,并从缄默知识视角下得到了英语词汇教学的启示,提出英语词汇教学中蕴含的人文价值、社会价值。
作者 刘贤明
机构地区 青海师范大学教育学院
出处 《教育教学论坛》 2013年第19期121-122,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 缄默知识 英语词汇教学 人文价值 社会价值
分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

  • 1M.Polanyi.The study of Man [M] .London : Routledge & KeganPaul,1957:12.
  • 2石中英.波兰尼的知识理论及其教育意义[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2001,20(2):36-45. 被引量：269
  • 3钱冠连.美学语言学——语言美和言语美[M].北京:高等教育出版社,2000.

二级参考文献10

  • 1M.Polanyi.Personal Knowledge:Toward a Post-critical Philosophy[]..1958
  • 2R. J. Brownhill.Education and the Nature of Knowledge[]..1983
  • 3A. Diller.On Tacit knowing and Apprenticeship[].Educational Philosophy and Theory.
  • 4.Tacit Knowledge in Professional Practice: Research and Practitioner Perspectives[]..1999
  • 5M.Polanyi.The Study of Man[]..1957
  • 6T. A. Langford.Michael Polanyi and the Task of Theory[].Journal of Religion.1966
  • 7R. Harre.the Structure of Tacit Knowledge[].The Journal of the British Society for Phenomenology.1977
  • 8H. S. Broudy.knowing with[].Philosophy of Education.1970
  • 9R.J.Brownhill.Education and the Nature of Knowledge[]..1983
  • 10.Tacit knowledge in professional practice: Research and Practitioner Perspectives[]..1999

共引文献268

同被引文献2

引证文献1

教育教学论坛
2013年 第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部