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浅谈如何使数学课堂生活化
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摘要
数学源于生活,寓于生活,用于生活。21世纪的数学课堂应该是"从科学世界向生活世界回归的课堂"。《数学课程标准》指出"要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学。"而生活化的数学课堂就是为抽象的数学教学创设生活情境,注重学生的实践应用,变抽象数学为具体、生动的形象数学,培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。
作者
刘春色
机构地区
福建省漳浦县霞美中心学校
出处
《教育教学论坛》
2013年第19期176-177,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学课堂
生活化
实际应用
新知
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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