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信息类研究生环节培养规范化的探索与实践
被引量:
1
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摘要
信息学科已成为推动经济发展和社会进步的主流学科之一,该学生研究生培养质量倍受社会的关注。根据管理学理论和研究生教育现状,本文重点探对研究生培养环节监控体系的规范化模式进行探讨,分别从研究生招生、过程培养、毕业答辩、学位授予等方面阐述。经过多年的实践证明了对提高学生实践能力、创新能力、提高研究生质量有很好的效果。
作者
刘明慧
机构地区
西南交通大学信息科学与技术学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第19期227-230,共4页
Education And Teaching Forum
关键词
研究生教育
环节培养规范化
管理方法
监控体系
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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