期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
引领教师适应教育信息化——读《中小学教师教育技术能力结构与层次——适应信息化教育》
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教育信息化的背景下,如何让教师适应信息化教育,提高教师的教育技术能力值得深入研究和探讨。专著《中小学教师教育技术能力结构与层次——适应信息化教育》便是一部研究教师教育技术能力的开拓之作。全书在丰富的实践研究基础上,通过细致的梳理和论证,深入分析教师教育技术能力的结构、内涵、层次,并服务于培训内容的设计,为教师提高教育技术能力提供了理论和实践的有效指导。
作者
徐锦霞
机构地区
南通大学教育科学学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第20期24-26,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
教育信息化
教育技术能力
有效指导
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
16
引证文献
3
二级引证文献
7
同被引文献
16
1
钟秉林.
本科教学评估若干热点问题浅析——兼谈新一轮评估的制度设计和实施框架[J]
.高等教育研究,2009,30(6):38-45.
被引量:59
2
张瑞瑞,余莉,郑燕林.
韩国高等教育信息化发展透视及其对我国的启示[J]
.中国教育信息化(高教职教),2010(1):17-19.
被引量:2
3
王沛,胡发稳.
基于万维网技术的教师教育教学能力测评系统及其启示[J]
.电化教育研究,2012,33(9):82-90.
被引量:5
4
周速.
影响农村中小学教师教育技术能力发展的“瓶颈”问题分析[J]
.渤海大学学报(哲学社会科学版),2012,34(6):109-112.
被引量:2
5
昌庆钟.
审核评估与高校内部质量保障体系建设的四个转变[J]
.中国大学教学,2013(7):75-78.
被引量:48
6
刘海兰.
本科教学审核评估的有效性研究[J]
.江西社会科学,2014,34(4):236-241.
被引量:15
7
刘洁云,张歆柳.
基于“国培计划”提升中小学数学教师教育教学研究能力的实践探析——以某“国培计划”骨干教师培训班为例[J]
.晋中学院学报,2014,31(4):99-101.
被引量:3
8
罗华陶,蔡勇强.
大学教师教学能力的内涵、结构及培养机制探析[J]
.湖北社会科学,2014(12):160-164.
被引量:9
9
吴学会,祁建松,马云伟,郑超,焦金金.
中医院校教师教育技术能力提升中的问题及对策研究[J]
.中国医学教育技术,2015,29(5):498-501.
被引量:3
10
程伟华.
高校教师教育技术能力现状与对策研究[J]
.知识经济,2016(15):154-154.
被引量:1
引证文献
3
1
张秋霞.
“互联网+”背景下提升教师信息化能力策略研究[J]
.黄河科技大学学报,2017,19(4):105-109.
被引量:7
2
胡艺玮.
审核评估背景下高校教学质量体系变革研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(1):39-40.
3
吴波,李品玉.
中小学教师教育教学能力的内涵与结构[J]
.中华少年,2016,0(14):216-217.
二级引证文献
7
1
陈清利,张红玲,华红艳,兰西梅.
高职院校青年教师信息化教学能力提升途径研究——以陕西警官职业学院为例[J]
.知识经济,2017(24):151-152.
被引量:10
2
罗静.
职业学校教师信息化教学能力提升策略[J]
.科学咨询,2018,0(18):5-6.
3
黄美琳.
高职教师信息化教学能力培养提升与创新模式研究[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(28):66-67.
被引量:1
4
张圣菊,王新刚,潘志宏,曾文杰.
培养体系构建[J]
.科技创新导报,2018,15(23):215-217.
被引量:1
5
吴玲玲.
士官院校英语教员提高信息化教学能力的策略[J]
.各界,2019,0(16):119-119.
6
吴宇辰,李开荣,倪震祥.
智慧课堂循证教学的实践研究[J]
.基础教育参考,2022,13(8):56-60.
被引量:1
7
傅明娣.
“互联网+”时代中职教师信息化教学能力的提升研究[J]
.现代职业教育,2019,0(8):204-205.
1
梁伟焱.
改善培训机制,加强中小学教师教育技术培训效果[J]
.中国信息技术教育,2012(7):156-157.
2
施俊彦.
小议中小学教师教育技术培训策略[J]
.教育学术月刊,2010(3):83-83.
3
任萍.
农村教师教育技术能力调查及对策研究——以绥化市中小学为例[J]
.文教资料,2009(14):104-105.
4
张成光.
潍坊市中小学教师教育技术能力培训研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2014,30(1).
5
邵淑仪.
信息技术在中小学教师教育技术中的先进性作用研究[J]
.黑龙江科技信息,2009(12):154-154.
6
王红艳.
中小学教师教育技术能力发展研究[J]
.网友世界,2014(5):150-150.
7
胡思丝,禹姚君,王荷君.
基于PDS模式的中小学教师教育技术培训策略的研究[J]
.中小学电教(下),2011(9):18-19.
8
苑永波.
黑龙江省中小学教师教育技术能力培训中的问题及对策[J]
.成人教育,2009,29(12):59-60.
被引量:1
9
田凤秋,王以宁,王永锋.
复合式培训——提高中小学教师教育技术培训绩效的新模式[J]
.中国教育信息化(高教职教),2007(10X):66-69.
被引量:1
10
张艳红.
浅谈对广西中小学教师教育技术的培训[J]
.广西教育学院学报,2001(2):54-57.
被引量:1
教育教学论坛
2013年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部