如何提高高中地理课堂教学质量的探讨

在新课改的形势下,我们要本着激发学生兴趣、提升学生能力的原则来开展课程,让学生学有用的地理,学生活化的地理,明白设置本学科的最终目的。为了实现这一目标,高中地理教师一定要与学生建立和谐的师生关系,运用多种方法来激发学生的学习兴趣,提升其学习主动性。此外,教师还要把学生带出课堂,带入社会,让其切身体会到本学科的内涵和外延。教师还需改进对学生的评价机制,点燃其自主学习的火花。