浅谈小学数学教学中的学法指导被引量：2

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摘要在小学数学教学过程中,要重视学生的学习过程,研究学生的学习方法,让学生"会学"、"爱学",掌握学习方法,进行有效的学习。在教学中,要真正让学生从单纯的"接受学习"转变为"接受学习"与"发现学习"的有机结合,积极实施"自主、合作、探究"的学习方式,在发挥教师角色的作用下培养孩子们自主学习、发现问题、解决问题的能力。

作者程明义

机构地区四川省平昌县云台小学

出处《教育教学论坛》 2013年第20期128-129,共2页 Education And Teaching Forum

关键词学法预习质疑探究总结

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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1余益和.浅谈小学数学教学中的学法指导[J].新课程学习,2011(8):84-85. 被引量：4
2王海玲.浅谈小学数学教学中的学法指导[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(6):121-121. 被引量：1
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教育教学论坛

2013年第20期

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