“双语”教学真的适合医学本科生吗?

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摘要本科生"双语"教学开展已有二十几年的历史,由于专业不同,其授课效果不完全一致。本文回顾了"双语"教学发展历史,分析现状,就医学本科生是否适合"双语"教学及如何完成"双语教学"的目的进行深入探讨和分析,认为"双语"教学对于医学本科生是"锦上添花"的教学,只有教师条件具备同时学生积极配合才能达到"双语"教学的目的。

作者王旭光张忠王艳宁张玲韩莹张珉吕威力

机构地区沈阳医学院病理教研室

出处《教育教学论坛》 2013年第20期148-150,共3页 Education And Teaching Forum

关键词 “双语”教学医学专业本科生

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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