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课堂高效愉快教学法初探
被引量:
3
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摘要
高中生物内容比较抽象,知识点较多,传统的教学方式是让学生被动地接受知识,因此学习效果受到了很大的影响。如何能让课堂高效而愉快呢?本文分析了几种教学方法,希望能让生物课堂充满欢乐气氛,让学生心情愉快、高效地学习。
作者
李莹
机构地区
顺德一中生物科组
出处
《教育教学论坛》
2013年第20期219-220,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中生物
课堂
教学法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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