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改进教学方法提高外科手术学教学效果
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3
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摘要
对外科手术学基础教学经验进行总结,提出以问题式教学方法取代“灌输式”教学方法,采用合作式教学方法,注重师生角色变化,指出在教学过程中注意加强综合素质培养,以提高外科手术学教学效果。
作者
邹小明
孙大成
机构地区
第一军医大学南方医院
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2000年第3期227-227,共1页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
教学方法
改进
教学效果
外科手术学
分类号
R61-42 [医药卫生—外科学]
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