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从一道数学题看以知识为背景的解题方法

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摘要分析1由题意可知，a的取值范围即是以x为自变量的函数a的值域，遵从习惯，令y=a，那么以函数为知识背景，有如下解法：

作者李德安童嘉森

机构地区云南省曲靖一中北京市第八十中学

出处《高中数理化》 2013年第9期4-6,共3页

关键词知识背景解题方法数学题取值范围自变量函数题意值域

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2013年第9期

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