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教育的节约原则
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摘要
生命的浪费是世界上最大的浪费,教育是充分利用生命的艺术。把握生命的节奏,不失教育的时机是节约生命的根本;依照生命内在的节律组织思想活动,养成有机的思维方式,保持知识的活力是教育可持续发展的保障;不主观臆断,不固步自封,不刻舟求剑,不唯我独尊,当下生成是教育的最高境界;不教太多的科目,教必透彻是教育节约的起点。
作者
王立志
机构地区
北京外国语大学哲学与文化研究所
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第5期17-19,共3页
Beijing Education
关键词
节约原则
教育的节奏
有机思维
知识的活力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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北京教育(普教版)
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