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浅谈如何利用数学建模进行高职高专数学教学改革
被引量:
5
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摘要
本文针对当前高职高专教育的人才培养方案和面临的新形势,分析了高职高专数学教学的现状和引入数学建模的重要意义及可行性,提出了利用数学建模对高职高专数学教学进行改革的方法和措施。
作者
张绪绪
马俊
机构地区
陕西工业职业技术学院基础部
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第11期92-94,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
陕西工业职业技术学院项目(JY11-17)
关键词
数学建模
高职数学
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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