思想政治理论课“认知情感运用”教学方法探析

思想政治理论课的主要任务不仅是对大学生进行系统的马克思主义理论教育,更要将理论知识转化为分析和解决社会现实问题的能力。本文以布卢姆教育目标分层理论为依据,从"认知—情感—运用"的角度对大学生思想政治理论课教学方法进行探索,提出教学应该转变教育观念、活跃课堂气氛、深化实践锻炼、重塑考核标准。