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我的作业我做主
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摘要
英语作业是课堂教学的延伸和补充,作业目的是让学生快乐地完成作业,从作业中取得成就感并反作用于课堂学习,提高英语学习效率。我们学校的英语组从2006年开始对如何布置课后作业进行了深入地思考和教研,并进行了一段时间的实践,我们的宗旨是:遵循科学的原则,作业设计要合理,因人而异,因材施教,激发学生学习的主动性,鼓励为先,量力而行。
作者
王雪丹
机构地区
贵阳市南明实验小学
出处
《贵州教育》
2013年第1期26-27,共2页
关键词
课后作业
课堂学习
课堂教学
学习效率
作业设计
因材施教
英语
反作用
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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