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浅谈“合作式”习题课教学
被引量:
2
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摘要
在新课改背景下,为了真正把课堂还给学生,把高效、科学、快乐的学习还给学生,我在自己任教各班开展了“合作式”习题课教学模式实践,极大地改进了数学习题课的教学,激发了学生的兴趣,让学生真正体会到自己才是学习的主人。
作者
陈先睿
机构地区
贵阳市第二中学
出处
《贵州教育》
2013年第2期36-38,共3页
关键词
习题课教学
合作式
教学模式
学生
学习
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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