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浅谈“合作式”习题课教学 被引量:2

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摘要 在新课改背景下,为了真正把课堂还给学生,把高效、科学、快乐的学习还给学生,我在自己任教各班开展了“合作式”习题课教学模式实践,极大地改进了数学习题课的教学,激发了学生的兴趣,让学生真正体会到自己才是学习的主人。
作者 陈先睿
机构地区 贵阳市第二中学
出处 《贵州教育》 2013年第2期36-38,共3页
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