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摘要 阅读的复习,首先要定准复习目标。根据目标要求梳理出阅读训练的要点。可从教材中寻找恰当例子进行专项训练,由课内拓展到课外。使学生学会运用多种阅读方法,形成独立阅读的能力。
作者 胡芳容
出处 《贵州教育》 2013年第3期44-53,共10页
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