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家长怎样帮助琴童自我激励

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摘要 自我激励是指无需外界的奖惩而为自己的目标努力的一种心理,它是促进孩子获得超常音乐才能的最重要的因素之一。琴童家长应逐步帮助孩子建立一套自我激励的机制,让孩子把来自家长和教师的外在要求内化为"自我要求"。
作者 柴林
机构地区 南京大学
出处 《琴童》 2013年第5期54-55,共2页 Little Musician
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