利用电子书包提高中学数学教学的有效性

作为信息技术与学校教育模式相结合的产物，电子书包在解决学生书包超重、学生学习被限制在课堂之内等一系列问题上的作用十分引人注目。但由于电子书包的实际应用方面缺乏富有价值的拓展引发了不少争议。本文就电子书包在中学数学的深度应用及其所遇到的问题进行了探讨，并提出了相应的解决方案。