基于WIKI的网络校本教研实践研究

学校在常态化校本教研实践中，可借助wiki技术搭建校本教研的网络平台，通过该平台三个环节和六个过程构成的运作模式能解决实体性校本教研或者单纯性网络教研中的弊端，有利于增强校本教研的效果，提高教师专业能力和专丝素养，从而提蓐教旁教学厉量。