摘要
电视语言教学片又称音像教材、视听教材,是为教授第二语言而制作的教学媒体,它以功能主义的语言教学思想为指引,以具体情境中的言语交际行为(情景剧)为主要学习内容,以帮助学习者获得第二语言的交际能力为根本目的,是一种视听兼备的综合性教学资源。它既可以用于传统课堂的听力口语教学,也可以用于网络教学或电视教学等远程教学手段,当然也可以作为外语自学者的凭借。
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2013年第4期159-160,共2页
Modern Communication(Journal of Communication University of China)