PBL教学法在中医内科实践教学中的应用研究被引量：7

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摘要近年来问题式教学法（problem-basedlearning,PBL）不断发展起来,据资料统计显示PBL教学法已在国际知名的医学院校的临床教学中取得了很好的效果[1,2]。PBL教学法是以问题为基础、以学生为主体的一种新型教学法,主要以讨论的问题作为教学研究的核心;该方法能够有效激发学生学习的创新性以及主动性，使学生能够培养终身学习的习惯。在进行临床实习之前，

作者李克梅李晓琳

机构地区宁夏师范学院医学院

出处《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期969-970,共2页 Lishizhen Medicine and Materia Medica Research

关键词 PBL教学法中医内科实习研究

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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