以话题串联语法教学

执教牛津高中英语Module2 Unit1 Grammarandusage一课，尝试将作家莫言荣获诺贝尔奖这一话题贯穿整节课，创设相关语境，引导学生在谈话中逐步学习、掌握、运用相应的语法知识。以话题串联语法教学，是语法教学的一种尝试。需要注意的是，话题的选择要注重与学生生活的关联性，以激发学生参与讨论的热情，促使他们积极主动地投入到课堂活动之中，取得最佳的学习效果。