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利用通用技术实践室资源开发教具的策略
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摘要
通用技术实践室资源是通用技术课程的重要教学资源。教师可以直接利用实践室资源,采用拿来主义、变废为宝、简单加工、组合使用等多种手段开发通用技术教具,也可以间接利用通用技术实践室资源,师生共同设计制作教具,还可以综合利用实践室资源,对学生作品进行二次开发。
作者
潘勇
机构地区
浙江省上虞市小越中学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2013年第2期66-68,共3页
Research and Review on Education
基金
本文系浙江省绍兴市教改项目“通用技术实践室资源利用有效性的探索和实践”的研究成果之一.
关键词
实践室资源
开发
教具
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
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教育研究与评论(课堂观察)
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