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选择题命制方法的研究——基于信息技术考试的视角

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摘要 选择题是信息技术考试中必不可少的题型,能较好地考查学生对知识的记忆、理解能力。结合信息技术课程的特点,根据所要测量的学习结果,将信息技术课程选择题归纳为四类:基础知识类、基本技能类、过程方法类和综合应用类。通过对具体实例的分析,分别从题干和备选项角度,详细阐述了信息技术课程选择题的命制方法和技术。
作者 曹恒来 黄峥
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2013年第2期76-82,共7页 Research and Review on Education
基金 本文为江苏省中小学教学研究第七期重点课题“普通高中技术课程教学评价研究”(课题编号:383)的部分成果.薛冲、冯美顺、胡林、朱华、张宁、庞霞、王沛、朱志祥等老师参与了相关研究.
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Robert L;国家基础教育课程改革"促进教师发展与学生成长的评价研究"项目组.教学中的测验与评价[M]北京:中国轻工业出版社,2003.
  • 2雷新勇.大规模教育考试:命题与评价[M]上海:华东师范大学出版社,2006.

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