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三步轻松求解摩擦力
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摘要
学生在学习摩擦力的过程中,对于求解摩擦力的大小常常满腹疑惑,无从下手.其实只要将问题分解为三步:判断有无、辨别方向、平衡大小,就能迅速判断摩擦力的大小.若物体处于非平衡态,则仍需将问题等效到平衡状态来解解题步骤细分如下.
作者
尹明宇
机构地区
江苏省扬州市教育学院附属中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2013年第5期32-33,共2页
关键词
中学
物理教学
教学方法
力学
摩擦力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2013年 第5期
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