高校教学质量评价体系研究

在高校进行教学管理和监控的过程中，科学和客观地对教师的教学质量进行评价，是提高高校教师教学水平，有效调节高校教学行为，优化高校教师队伍结构，使师资队伍的管理系统化、科学化的一项有效措施，是学校快速发展和改革的有效保障。及时、全面地了解和监控教学情况，科学、合理地进行量化考核，为教学督导和教学管理提供科学理论，为校院发展提供决策支持，为学生和教师提供反馈信息的窗口，进而使教学质量和教学效果得到保障，这些需求也成为高等学校研究的重要课题之一。