摘要
技术的进步,推动了社会的快速发展,深刻影响着人类生活方式和思想观念的转变。尤其是信息传播技术(ICT)的出现,对教育事业的发展与进步起着毋庸置疑的推动作用。"学习方式"作为教育理论研究的重要方面,也受到了ICT的深刻影响。文章将以"学习方式"的广义含义为出发点,从学习者地位的改变(被动变主动、个性化学习得到发展)、学习交互方式的变革(人际交互方式的变革和人机交互方式的变革)以及学习环境的改善(多媒体学习环境—虚拟学习环境—智慧学习环境)等三个方面梳理和总结ICT支持的人类学习方式的发展与变革。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第5期25-30,共6页
E-education Research
基金
国家社会科学基金教育学一般课题"西部少数民族基础教育信息化资源应用策略与绩效研究"(课题批准号:BCA120022)
