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美国中小学天才教育政策的特征分析被引量：1

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摘要天才教育政策的开发与修订是天才教育计划实施的基础和关键。Joyce

作者王凯

机构地区北京教科院课程教材中心

出处《基础教育参考》 2013年第9期83-87,共5页 Basic Education Review

基金作者主持的单位资助教育部规划课题“基于课程创新的学校改进策略实证研究”(FHB110047)成果之一

关键词教育政策天才中小学美国教育计划

分类号 G763 [文化科学—特殊教育学]

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相关文献

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基础教育参考

2013年第9期

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