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高职院校思想政治理论课的边缘化困境

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摘要当前,高职院校的思想政治理论课教学大都处于边缘化状态,形成这种困境的原因是多方面的,既有高职院校在认识层面强调"职业"特点忽视"社会人"培养的因素,也有思想政治理论课教学本身面临各种挑战。这些可能对高职人才培养目标及政治认同产生负面影响。

作者梁勇刘建文牛宏艳

机构地区保定电力职业技术学院基础教学部思想政治教研室保定电力职业技术学院基础教学部

出处《教育与职业》北大核心 2013年第14期137-138,共2页 Education and Vocation

关键词高职院校思想政治理论课边缘化困境

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2013年第14期

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