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高职院校思想政治理论课的边缘化困境
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摘要
当前,高职院校的思想政治理论课教学大都处于边缘化状态,形成这种困境的原因是多方面的,既有高职院校在认识层面强调"职业"特点忽视"社会人"培养的因素,也有思想政治理论课教学本身面临各种挑战。这些可能对高职人才培养目标及政治认同产生负面影响。
作者
梁勇
刘建文
牛宏艳
机构地区
保定电力职业技术学院基础教学部思想政治教研室
保定电力职业技术学院基础教学部
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第14期137-138,共2页
Education and Vocation
关键词
高职院校
思想政治理论课
边缘化
困境
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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教育与职业
2013年 第14期
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