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对儿童美术教育的探索
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摘要
儿童学习绘画能很好地训练大脑,尤其有利于提高思维力和创造力。文章阐述了儿童美术教育过程实际上就是发展和提高各种认知能力,形成完整的智力结构的过程,提出更好地发挥美术活动的教育功能的方法和建议。
作者
柳湍红
机构地区
山西师范大学临汾学院
出处
《美术教育研究》
2013年第8期149-149,共1页
Art Education Research
关键词
儿童绘画
创造力
儿童美术教育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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