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小议儿童美术的原创性与再加工
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摘要
在呼唤创新的时代,教师和家长要正确对待儿童的原创性,要尊重儿童的原创性,要用心呵护儿童的原创性,要辩证地看待儿童的原创性。在教学辅导上,美术教育工作者要扮演好多重角色,才能真正适应时代的需要。
作者
唐文光
机构地区
江苏丹阳市正则小学
出处
《美术教育研究》
2013年第8期150-150,共1页
Art Education Research
关键词
儿童美术
原创性
再加工
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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