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有模不定模——对思品课高效课堂的探索

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摘要 高效课堂这个词汇听得次数不少,其中具有的就是洋思的先学后教、当堂训练和杜郎口的“三三六”模式。在我们淄博最为代表的就是高阳中学的合作学习。
作者 吴林妹
出处 《山东教育》 2013年第4期24-25,共2页
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