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关注动态过程创新作品网上评价——以校园网探索基于网络的信息技术课程教学评价

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摘要信息技术课是一门新兴的学科，对信息技术课程教学评价尚处于探索阶段。如何有效地发挥评价机制在整个教学过程中的正面导向作用？如何借助校园网探索信息技术课程教学评价，开展学生作品网上评论，将自评、互评、师评、

作者金杭军

机构地区浙江省杭州市浦沿小学教育集团浦沿校区

出处《内蒙古教育（B）》 2013年第4期79-79,共1页

关键词信息技术课程教学评价校园网基于网络新作品动态正面导向教学过程

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2013年第4期

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