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精彩数学课堂不可“不拘细节”

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摘要 教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或者情节,或是一个细小的片段,它短小精悍,便于教师钻研与突破,也许只是一句话、一个眼神、一次动作、一个表情、一个错误。作为教师,只有关注细节,才能育人有效。同样的道理,精彩的数学课堂怎么可以“不拘细节”呢?作为小学数学教师,要成就精彩的数学课堂就需要关注细节。
作者 林天君
出处 《新课程学习》 2013年第3期28-28,共1页
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参考文献2

  • 1雷玲.听名师讲课[M]{H}南宁:广西教育出版社,2004.
  • 2雷玲.好课是这样炼成的[M]{H}上海:华东师范大学出版社,2006.

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