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丰厚的文学素养造就诗意语文课堂
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摘要
曾经看到过这样一句话:“一个具有丰厚文学素养的语文老师,当他站在讲台上,他就是语文。”亦曾听王崧舟老师谈及“无课境界”:“一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中、课在人中,这是第一重佳境;人如其课、课如其人,这是第二重佳境;人即是课、课即是人,这是第三重佳境。境界越高,课的痕迹越淡,终至无痕。因此,课的最高境界乃是无课。”
作者
叶明治
机构地区
福建省厦门市思明区梧村小学
出处
《新课程学习》
2013年第3期31-32,共2页
关键词
语文课
素养
文学
课堂
诗意
老师
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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