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让语文课堂洋溢着快乐

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摘要《愉快教育模式论》中如是说：“愉快教育的成功是学生学有所成，在学习中获得喜悦。”因此，在教学中，注重培养和激发学生的学习兴趣是非常有必要的。通过对愉快教学的实施，结合多年从事语文愉快教学工作的经验，总结了愉快教学尝试后的方法。

作者谷瑶英

机构地区广东省佛山市乔治中英文学校

出处《新课程学习》 2013年第3期68-69,共2页

关键词愉快教学开篇引趣角色表演因人而异

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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